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最新消息

2019/05/17
公共關係組

(風傳媒)加強學生應用技能 修平科大辦智慧科技跨領域應用創意競賽

王秀禾 2019-05-17 19:45 修平科大辦智慧科技跨領域應用創意競賽,校長鄧作樑頒獎給第一名團隊。(圖/修平科技大學提供) 修平科技大學工程學院、校研處專案計畫中心17日舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽決賽,計有10組團隊競逐團隊獎項及個人獎項。校長鄧作樑主持開幕典禮時說明學校辦理這項競賽,是希望學生勇於參與,讓同學們能夠藉競賽切嗟學習,現代年輕人比較缺少自我思考,創意是要在生活過程中敏銳觀察力,在思索之後,有邏輯性表達所想要做的事情,鼓勵同學未來在生活、工作上,勇於發揮創意。 跨領域應用創意競賽 跨院跨校組隊強調實踐創新 該校有鑑於智慧科技發展快速,應用範圍涵蓋各項專業領域,智慧生活、智慧製造、精緻農業、智慧商業、環境永續、物流管理、觀光導覽等應用,都是學校重點發展的特色,建立學生智慧科技之基本概念與創意應用,成為培育新一代具備創新創意跨領域人才,不可或缺的重要一環。為培養學生獨立思考,激發創意潛能,深化智慧科技應用能力、具備跨領域思維、團合作素養,特舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽。 競賽對參賽作品評選標準強調智慧科技創意應用特色,參賽團隊必須跨院系或跨校組成。鼓勵學生從跨領域角度,實踐創新的精神,善用各領域專業的技術性工具,並從團隊合作過程中,學習跨域整合,藉此提升智慧科技應用相關系所學生創造能力,跨領域合作的人才。經過評審團評選團隊獎第1名「智慧工廠機台監控」團隊、第2名「客製化商品到智慧製造」團隊、第3名「手術環境暨設備監控系統」;個人獎項:第1名達德商工電機科曹嘉綸、第2名慈明高中資訊科林佑修、第3名僑泰高中電子科簡雋。 來源:https://www.storm.mg/localarticle/1295913

2019/05/17
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(新浪新聞)培育跨域人才 修平科大辦智慧科技跨領域應用創意競賽

台灣好新聞 2019-05-17 記者林重鎣/台中報導 修平科技大學工程學院、校研處專案計畫中心十七日舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽決賽,計有10組團隊競逐團隊獎項及個人獎項。 修平科技大學校長鄧作樑主持開幕典禮時說明學校辦理這項競賽,是希望學生勇於參與,讓同學們能夠藉競賽切磋學習,現代年輕人比較缺少自我思考,創意是要在生活過程中敏銳觀察力,在思索之後,有邏輯性表達所想要做的事情,鼓勵同學未來在生活、工作上,勇於發揮創意。 修平科技大學有鑑於智慧科技發展快速,應用範圍涵蓋各項專業領域,「智慧生活」、「智慧製造」、「精緻農業」、「智慧商業」、「環境永續」、「物流管理」、「觀光導覽」等應用,都是學校重點發展的特色,建立學生智慧科技之基本概念與創意應用,成為培育新一代具備創新創意跨領域人才,不可或缺的重要一環。為培養學生獨立思考,激發創意潛能,深化智慧科技應用能力、具備跨領域思維、團隊合作素養,特舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽。 這項競賽對參賽作品評選標準強調智慧科技創意應用特色,參賽團隊必須跨院系或跨校組成。鼓勵學生從跨領域角度,實踐創新的精神,善用各領域專業的技術性工具,並從團隊合作過程中,學習跨域整合,藉此提升智慧科技應用相關系所學生創造能力,跨領域合作的人才。 經過評審團評選團隊獎:第1名「智慧工廠機台監控」團隊、第2名「客製化商品到智慧製造」團隊、第3名「手術環境暨設備監控系統」;個人獎項:第1名達德商工電機科曹嘉綸、第2名慈明高中資訊科林佑修、第3名僑泰高中電子科簡雋。 來源:https://news.sina.com.tw/article/20190517/31327424.html

2019/05/17
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(Life生活網)培育跨域人才 修平科大辦智慧科技跨領域應用創意競賽

台灣好新聞 2019-05-17 記者林重鎣/台中報導 修平科技大學工程學院、校研處專案計畫中心十七日舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽決賽,計有10組團隊競逐團隊獎項及個人獎項。 修平科技大學校長鄧作樑主持開幕典禮時說明學校辦理這項競賽,是希望學生勇於參與,讓同學們能夠藉競賽切磋學習,現代年輕人比較缺少自我思考,創意是要在生活過程中敏銳觀察力,在思索之後,有邏輯性表達所想要做的事情,鼓勵同學未來在生活、工作上,勇於發揮創意。 修平科技大學有鑑於智慧科技發展快速,應用範圍涵蓋各項專業領域,「智慧生活」、「智慧製造」、「精緻農業」、「智慧商業」、「環境永續」、「物流管理」、「觀光導覽」等應用,都是學校重點發展的特色,建立學生智慧科技之基本概念與創意應用,成為培育新一代具備創新創意跨領域人才,不可或缺的重要一環。為培養學生獨立思考,激發創意潛能,深化智慧科技應用能力、具備跨領域思維、團隊合作素養,特舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽。 這項競賽對參賽作品評選標準強調智慧科技創意應用特色,參賽團隊必須跨院系或跨校組成。鼓勵學生從跨領域角度,實踐創新的精神,善用各領域專業的技術性工具,並從團隊合作過程中,學習跨域整合,藉此提升智慧科技應用相關系所學生創造能力,跨領域合作的人才。 經過評審團評選團隊獎:第1名「智慧工廠機台監控」團隊、第2名「客製化商品到智慧製造」團隊、第3名「手術環境暨設備監控系統」;個人獎項:第1名達德商工電機科曹嘉綸、第2名慈明高中資訊科林佑修、第3名僑泰高中電子科簡雋。 來源:https://life.tw/?app=view&no=935234

2019/05/17
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(PChome)培育跨域人才 修平科大辦智慧科技跨領域應用創意競賽

2019-05-17 15:12:11 記者林重鎣/台中報導 修平科技大學工程學院、校研處專案計畫中心十七日舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽決賽,計有10組團隊競逐團隊獎項及個人獎項。 修平科技大學校長鄧作樑主持開幕典禮時說明學校辦理這項競賽,是希望學生勇於參與,讓同學們能夠藉競賽切磋學習,現代年輕人比較缺少自我思考,創意是要在生活過程中敏銳觀察力,在思索之後,有邏輯性表達所想要做的事情,鼓勵同學未來在生活、工作上,勇於發揮創意。 修平科技大學有鑑於智慧科技發展快速,應用範圍涵蓋各項專業領域,「智慧生活」、「智慧製造」、「精緻農業」、「智慧商業」、「環境永續」、「物流管理」、「觀光導覽」等應用,都是學校重點發展的特色,建立學生智慧科技之基本概念與創意應用,成為培育新一代具備創新創意跨領域人才,不可或缺的重要一環。為培養學生獨立思考,激發創意潛能,深化智慧科技應用能力、具備跨領域思維、團隊合作素養,特舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽。 這項競賽對參賽作品評選標準強調智慧科技創意應用特色,參賽團隊必須跨院系或跨校組成。鼓勵學生從跨領域角度,實踐創新的精神,善用各領域專業的技術性工具,並從團隊合作過程中,學習跨域整合,藉此提升智慧科技應用相關系所學生創造能力,跨領域合作的人才。 經過評審團評選團隊獎:第1名「智慧工廠機台監控」團隊、第2名「客製化商品到智慧製造」團隊、第3名「手術環境暨設備監控系統」;個人獎項:第1名達德商工電機科曹嘉綸、第2名慈明高中資訊科林佑修、第3名僑泰高中電子科簡雋。 來源:http://news.pchome.com.tw/living/taiwanhot/20190517/index-55807713167001221009.html

2019/05/17
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(蕃薯藤)培育跨域人才 修平科大辦智慧科技跨領域應用創意競賽

台灣好新聞/記者林重鎣/台中報導 2019.05.17 14:15 修平科技大學工程學院、校研處專案計畫中心十七日舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽決賽,計有10組團隊競逐團隊獎項及個人獎項。 修平科技大學校長鄧作樑主持開幕典禮時說明學校辦理這項競賽,是希望學生勇於參與,讓同學們能夠藉競賽切磋學習,現代年輕人比較缺少自我思考,創意是要在生活過程中敏銳觀察力,在思索之後,有邏輯性表達所想要做的事情,鼓勵同學未來在生活、工作上,勇於發揮創意。 修平科技大學有鑑於智慧科技發展快速,應用範圍涵蓋各項專業領域,「智慧生活」、「智慧製造」、「精緻農業」、「智慧商業」、「環境永續」、「物流管理」、「觀光導覽」等應用,都是學校重點發展的特色,建立學生智慧科技之基本概念與創意應用,成為培育新一代具備創新創意跨領域人才,不可或缺的重要一環。為培養學生獨立思考,激發創意潛能,深化智慧科技應用能力、具備跨領域思維、團隊合作素養,特舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽。 這項競賽對參賽作品評選標準強調智慧科技創意應用特色,參賽團隊必須跨院系或跨校組成。鼓勵學生從跨領域角度,實踐創新的精神,善用各領域專業的技術性工具,並從團隊合作過程中,學習跨域整合,藉此提升智慧科技應用相關系所學生創造能力,跨領域合作的人才。 經過評審團評選團隊獎:第1名「智慧工廠機台監控」團隊、第2名「客製化商品到智慧製造」團隊、第3名「手術環境暨設備監控系統」;個人獎項:第1名達德商工電機科曹嘉綸、第2名慈明高中資訊科林佑修、第3名僑泰高中電子科簡雋。 來源:https://n.yam.com/Article/20190517213679

2019/05/17
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(奇摩新聞)培育跨域人才 修平科大辦智慧科技跨領域應用創意競賽

台灣好新聞 記者林重鎣/台中報導 2019年5月17日 下午2:15 修平科技大學工程學院、校研處專案計畫中心十七日舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽決賽,計有10組團隊競逐團隊獎項及個人獎項。 修平科技大學校長鄧作樑主持開幕典禮時說明學校辦理這項競賽,是希望學生勇於參與,讓同學們能夠藉競賽切磋學習,現代年輕人比較缺少自我思考,創意是要在生活過程中敏銳觀察力,在思索之後,有邏輯性表達所想要做的事情,鼓勵同學未來在生活、工作上,勇於發揮創意。 修平科技大學有鑑於智慧科技發展快速,應用範圍涵蓋各項專業領域,「智慧生活」、「智慧製造」、「精緻農業」、「智慧商業」、「環境永續」、「物流管理」、「觀光導覽」等應用,都是學校重點發展的特色,建立學生智慧科技之基本概念與創意應用,成為培育新一代具備創新創意跨領域人才,不可或缺的重要一環。為培養學生獨立思考,激發創意潛能,深化智慧科技應用能力、具備跨領域思維、團隊合作素養,特舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽。 這項競賽對參賽作品評選標準強調智慧科技創意應用特色,參賽團隊必須跨院系或跨校組成。鼓勵學生從跨領域角度,實踐創新的精神,善用各領域專業的技術性工具,並從團隊合作過程中,學習跨域整合,藉此提升智慧科技應用相關系所學生創造能力,跨領域合作的人才。 經過評審團評選團隊獎:第1名「智慧工廠機台監控」團隊、第2名「客製化商品到智慧製造」團隊、第3名「手術環境暨設備監控系統」;個人獎項:第1名達德商工電機科曹嘉綸、第2名慈明高中資訊科林佑修、第3名僑泰高中電子科簡雋。 來源:https://tw.news.yahoo.com/%E5%9F%B9%E8%82%B2%E8%B7%A8%E5%9F%9F%E4%BA%BA%E6%89%8D-%E4%BF%AE%E5%B9%B3%E7%A7%91%E5%A4%A7%E8%BE%A6%E6%99%BA%E6%85%A7%E7%A7%91%E6%8A%80%E8%B7%A8%E9%A0%98%E5%9F%9F%E6%87%89%E7%94%A8%E5%89%B5%E6%84%8F%E7%AB%B6%E8%B3%BD-061513514.html

2019/05/17
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(HiNet新聞)培育跨域人才 修平科大辦智慧科技跨領域應用創意競賽

台灣好 2019/05/17 14:15 記者林重鎣/台中報導 參賽各組合影。林重鎣攝 修平科技大學工程學院、校研處專案計畫中心十七日舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽決賽,計有10組團隊競逐團隊獎項及個人獎項。 修平科技大學校長鄧作樑主持開幕典禮時說明學校辦理這項競賽,是希望學生勇於參與,讓同學們能夠藉競賽切磋學習,現代年輕人比較缺少自我思考,創意是要在生活過程中敏銳觀察力,在思索之後,有邏輯性表達所想要做的事情,鼓勵同學未來在生活、工作上,勇於發揮創意。 修平科技大學有鑑於智慧科技發展快速,應用範圍涵蓋各項專業領域,「智慧生活」、「智慧製造」、「精緻農業」、「智慧商業」、「環境永續」、「物流管理」、「觀光導覽」等應用,都是學校重點發展的特色,建立學生智慧科技之基本概念與創意應用,成為培育新一代具備創新創意跨領域人才,不可或缺的重要一環。為培養學生獨立思考,激發創意潛能,深化智慧科技應用能力、具備跨領域思維、團隊合作素養,特舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽。 這項競賽對參賽作品評選標準強調智慧科技創意應用特色,參賽團隊必須跨院系或跨校組成。鼓勵學生從跨領域角度,實踐創新的精神,善用各領域專業的技術性工具,並從團隊合作過程中,學習跨域整合,藉此提升智慧科技應用相關系所學生創造能力,跨領域合作的人才。 經過評審團評選團隊獎:第1名「智慧工廠機台監控」團隊、第2名「客製化商品到智慧製造」團隊、第3名「手術環境暨設備監控系統」;個人獎項:第1名達德商工電機科曹嘉綸、第2名慈明高中資訊科林佑修、第3名僑泰高中電子科簡雋。 來源:https://times.hinet.net/news/22381494

2019/05/17
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(台灣好新聞)培育跨域人才 修平科大辦智慧科技跨領域應用創意競賽

記者林重鎣/台中報導 2019-05-17 14:15 參賽各組合影。林重鎣攝 修平科技大學工程學院、校研處專案計畫中心十七日舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽決賽,計有10組團隊競逐團隊獎項及個人獎項。 修平科技大學校長鄧作樑主持開幕典禮時說明學校辦理這項競賽,是希望學生勇於參與,讓同學們能夠藉競賽切磋學習,現代年輕人比較缺少自我思考,創意是要在生活過程中敏銳觀察力,在思索之後,有邏輯性表達所想要做的事情,鼓勵同學未來在生活、工作上,勇於發揮創意。 修平科技大學有鑑於智慧科技發展快速,應用範圍涵蓋各項專業領域,「智慧生活」、「智慧製造」、「精緻農業」、「智慧商業」、「環境永續」、「物流管理」、「觀光導覽」等應用,都是學校重點發展的特色,建立學生智慧科技之基本概念與創意應用,成為培育新一代具備創新創意跨領域人才,不可或缺的重要一環。為培養學生獨立思考,激發創意潛能,深化智慧科技應用能力、具備跨領域思維、團隊合作素養,特舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽。 這項競賽對參賽作品評選標準強調智慧科技創意應用特色,參賽團隊必須跨院系或跨校組成。鼓勵學生從跨領域角度,實踐創新的精神,善用各領域專業的技術性工具,並從團隊合作過程中,學習跨域整合,藉此提升智慧科技應用相關系所學生創造能力,跨領域合作的人才。 經過評審團評選團隊獎:第1名「智慧工廠機台監控」團隊、第2名「客製化商品到智慧製造」團隊、第3名「手術環境暨設備監控系統」;個人獎項:第1名達德商工電機科曹嘉綸、第2名慈明高中資訊科林佑修、第3名僑泰高中電子科簡雋。 來源:https://www.taiwanhot.net/?p=709296

2019/05/17
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(熱訊生活新聞網)修平科大舉辦 2019智慧科技跨領域應用創意競賽

由 記者林重鎣報導 - 2019-05-17 參賽各組合影。林重鎣攝 修平科技大學工程學院、校研處專案計畫中心十七日舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽決賽,計有10組團隊競逐團隊獎項及個人獎項。 修平科技大學校長鄧作樑主持開幕典禮時說明學校辦理這項競賽,是希望學生勇於參與,讓同學們能夠藉競賽切磋學習,現代年輕人比較缺少自我思考,創意是要在生活過程中敏銳觀察力,在思索之後,有邏輯性表達所想要做的事情,鼓勵同學未來在生活、工作上,勇於發揮創意。 修平科技大學有鑑於智慧科技發展快速,應用範圍涵蓋各項專業領域,「智慧生活」、「智慧製造」、「精緻農業」、「智慧商業」、「環境永續」、「物流管理」、「觀光導覽」等應用,都是學校重點發展的特色,建立學生智慧科技之基本概念與創意應用,成為培育新一代具備創新創意跨領域人才,不可或缺的重要一環。為培養學生獨立思考,激發創意潛能,深化智慧科技應用能力、具備跨領域思維、團隊合作素養,特舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽。 這項競賽對參賽作品評選標準強調智慧科技創意應用特色,參賽團隊必須跨院系或跨校組成。鼓勵學生從跨領域角度,實踐創新的精神,善用各領域專業的技術性工具,並從團隊合作過程中,學習跨域整合,藉此提升智慧科技應用相關系所學生創造能力,跨領域合作的人才。 經過評審團評選團隊獎:第1名「智慧工廠機台監控」團隊、第2名「客製化商品到智慧製造」團隊、第3名「手術環境暨設備監控系統」;個人獎項:第1名達德商工電機科曹嘉綸、第2名慈明高中資訊科林佑修、第3名僑泰高中電子科簡雋。 來源:http://hotmessage.co/archives/57053

2019/05/17
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(蕃薯藤)修平科大2019智慧科技跨領域應用創意競賽

中央社/ 2019.05.17 16:26 (中央社訊息服務20190517 16:26:19)修平科技大學工程學院、校研處專案計畫中心今日舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽決賽,計有10組團隊競逐團隊獎項及個人獎項。 修平科技大學校長鄧作樑主持開幕典禮時說明學校辦理這項競賽,是希望學生勇於參與,讓同學們能夠藉競賽切磋學習,現代年輕人比較缺少自我思考,創意是要在生活過程中敏銳觀察力,在思索之後,有邏輯性表達所想要做的事情,鼓勵同學未來在生活、工作上,勇於發揮創意。 有鑑於智慧科技發展快速,應用範圍涵蓋各項專業領域,「智慧生活」、「智慧製造」、「精緻農業」、「智慧商業」、「環境永續」、「物流管理」、「觀光導覽」等應用,都是學校重點發展的特色,建立學生智慧科技之基本概念與創意應用,成為培育新一代具備創新創意跨領域人才,不可或缺的重要一環。為培養學生獨立思考,激發創意潛能,深化智慧科技應用能力、具備跨領域思維、團合作素養,特舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽。 這項競賽對參賽作品評選標準強調智慧科技創意應用特色,參賽團隊必須跨院系或跨校組成。鼓勵學生從跨領域角度,實踐創新的精神,善用各領域專業的技術性工具,並從團隊合作過程中,學習跨域整合,藉此提升智慧科技應用相關系所學生創造能力,跨領域合作的人才。 經過評審團評選團隊獎:第1名「智慧工廠機台監控」團隊、第2名「客製化商品到智慧製造」團隊、第3名「手術環境暨設備監控系統」;個人獎項:第1名達德商工電機科曹嘉綸、第2名慈明高中資訊科林佑修、第3名僑泰高中電子科簡雋。 來源:https://n.yam.com/Article/20190517121388

2019/05/17
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(HiNet新聞)修平科大2019智慧科技跨領域應用創意競賽

中央社訊息服務2019/05/17 16:26 修平科大2019智慧科技跨領域應用創意競賽 (中央社訊息服務20190517 16:26:19)修平科技大學工程學院、校研處專案計畫中心今日舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽決賽,計有10組團隊競逐團隊獎項及個人獎項。 修平科技大學校長鄧作樑主持開幕典禮時說明學校辦理這項競賽,是希望學生勇於參與,讓同學們能夠藉競賽切磋學習,現代年輕人比較缺少自我思考,創意是要在生活過程中敏銳觀察力,在思索之後,有邏輯性表達所想要做的事情,鼓勵同學未來在生活、工作上,勇於發揮創意。 有鑑於智慧科技發展快速,應用範圍涵蓋各項專業領域,「智慧生活」、「智慧製造」、「精緻農業」、「智慧商業」、「環境永續」、「物流管理」、「觀光導覽」等應用,都是學校重點發展的特色,建立學生智慧科技之基本概念與創意應用,成為培育新一代具備創新創意跨領域人才,不可或缺的重要一環。為培養學生獨立思考,激發創意潛能,深化智慧科技應用能力、具備跨領域思維、團合作素養,特舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽。 這項競賽對參賽作品評選標準強調智慧科技創意應用特色,參賽團隊必須跨院系或跨校組成。鼓勵學生從跨領域角度,實踐創新的精神,善用各領域專業的技術性工具,並從團隊合作過程中,學習跨域整合,藉此提升智慧科技應用相關系所學生創造能力,跨領域合作的人才。 經過評審團評選團隊獎:第1名「智慧工廠機台監控」團隊、第2名「客製化商品到智慧製造」團隊、第3名「手術環境暨設備監控系統」;個人獎項:第1名達德商工電機科曹嘉綸、第2名慈明高中資訊科林佑修、第3名僑泰高中電子科簡雋。 來源:https://times.hinet.net/news/22381684

2019/05/17
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(PChome)修平科大2019智慧科技跨領域應用創意競賽

(中央社訊息服務20190517 16:26:19)修平科技大學工程學院、校研處專案計畫中心今日舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽決賽,計有10組團隊競逐團隊獎項及個人獎項。 修平科技大學校長鄧作樑主持開幕典禮時說明學校辦理這項競賽,是希望學生勇於參與,讓同學們能夠藉競賽切磋學習,現代年輕人比較缺少自我思考,創意是要在生活過程中敏銳觀察力,在思索之後,有邏輯性表達所想要做的事情,鼓勵同學未來在生活、工作上,勇於發揮創意。 有鑑於智慧科技發展快速,應用範圍涵蓋各項專業領域,「智慧生活」、「智慧製造」、「精緻農業」、「智慧商業」、「環境永續」、「物流管理」、「觀光導覽」等應用,都是學校重點發展的特色,建立學生智慧科技之基本概念與創意應用,成為培育新一代具備創新創意跨領域人才,不可或缺的重要一環。為培養學生獨立思考,激發創意潛能,深化智慧科技應用能力、具備跨領域思維、團合作素養,特舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽。 這項競賽對參賽作品評選標準強調智慧科技創意應用特色,參賽團隊必須跨院系或跨校組成。鼓勵學生從跨領域角度,實踐創新的精神,善用各領域專業的技術性工具,並從團隊合作過程中,學習跨域整合,藉此提升智慧科技應用相關系所學生創造能力,跨領域合作的人才。 經過評審團評選團隊獎:第1名「智慧工廠機台監控」團隊、第2名「客製化商品到智慧製造」團隊、第3名「手術環境暨設備監控系統」;個人獎項:第1名達德商工電機科曹嘉綸、第2名慈明高中資訊科林佑修、第3名僑泰高中電子科簡雋。 來源:http://news.pchome.com.tw/living/cna/20190517/index-15580815945212818009.html

2019/05/17
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(中央通訊社)修平科大2019智慧科技跨領域應用創意競賽

修平科大鄧作樑校長頒獎給第1名「智慧工廠機台監控」團隊 2019智慧科技跨領域應用創意競賽 (中央社訊息服務20190517 16:26:19)修平科技大學工程學院、校研處專案計畫中心今日舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽決賽,計有10組團隊競逐團隊獎項及個人獎項。 修平科技大學校長鄧作樑主持開幕典禮時說明學校辦理這項競賽,是希望學生勇於參與,讓同學們能夠藉競賽切磋學習,現代年輕人比較缺少自我思考,創意是要在生活過程中敏銳觀察力,在思索之後,有邏輯性表達所想要做的事情,鼓勵同學未來在生活、工作上,勇於發揮創意。 有鑑於智慧科技發展快速,應用範圍涵蓋各項專業領域,「智慧生活」、「智慧製造」、「精緻農業」、「智慧商業」、「環境永續」、「物流管理」、「觀光導覽」等應用,都是學校重點發展的特色,建立學生智慧科技之基本概念與創意應用,成為培育新一代具備創新創意跨領域人才,不可或缺的重要一環。為培養學生獨立思考,激發創意潛能,深化智慧科技應用能力、具備跨領域思維、團合作素養,特舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽。 這項競賽對參賽作品評選標準強調智慧科技創意應用特色,參賽團隊必須跨院系或跨校組成。鼓勵學生從跨領域角度,實踐創新的精神,善用各領域專業的技術性工具,並從團隊合作過程中,學習跨域整合,藉此提升智慧科技應用相關系所學生創造能力,跨領域合作的人才。 經過評審團評選團隊獎:第1名「智慧工廠機台監控」團隊、第2名「客製化商品到智慧製造」團隊、第3名「手術環境暨設備監控系統」;個人獎項:第1名達德商工電機科曹嘉綸、第2名慈明高中資訊科林佑修、第3名僑泰高中電子科簡雋。 來源:https://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/254259.aspx#.XN6m2017mdI

2019/05/17
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2019智慧科技跨領域應用創意競賽

2019/05/17
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修平科大舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽

修平科技大學工程學院、校研處專案計畫中心5月17日舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽決賽,計有10組團隊競逐團隊獎項及個人獎項。 修平科技大學校長鄧作樑主持開幕典禮時說明學校辦理這項競賽,是希望學生勇於參與,讓同學們能夠藉競賽切磋學習,現代年輕人比較缺少自我思考,創意是要在生活過程中敏銳觀察力,在思索之後,有邏輯性表達所想要做的事情,鼓勵同學未來在生活、工作上,勇於發揮創意。 有鑑於智慧科技發展快速,應用範圍涵蓋各項專業領域,「智慧生活」、「智慧製造」、「精緻農業」、「智慧商業」、「環境永續」、「物流管理」、「觀光導覽」等應用,都是學校重點發展的特色,建立學生智慧科技之基本概念與創意應用,成為培育新一代具備創新創意跨領域人才,不可或缺的重要一環。為培養學生獨立思考,激發創意潛能,深化智慧科技應用能力、具備跨領域思維、團合作素養,特舉辦2019智慧科技跨領域應用創意競賽。 這項競賽對參賽作品評選標準強調智慧科技創意應用特色,參賽團隊必須跨院系或跨校組成。鼓勵學生從跨領域角度,實踐創新的精神,善用各領域專業的技術性工具,並從團隊合作過程中,學習跨域整合,藉此提升智慧科技應用相關系所學生創造能力,跨領域合作的人才。 經過評審團評選團隊獎:第1名「智慧工廠機台監控」團隊、第2名「客製化商品到智慧製造」團隊、第3名「手術環境暨設備監控系統」;個人獎項:第1名達德商工電機科曹嘉綸、第2名慈明高中資訊科林佑修、第3名僑泰高中電子科簡雋。

2019/05/15
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(聯合報)修平科大參加馬來西亞ITEX國際發明展 大放異彩通奪2金3銀3特別獎

聯 合 報108年05月15日E3

2019/05/11
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(自由時報)2019馬來西亞ITEX國際發明展 修平科大勇奪2金3銀3特別獎

自 由 時 報108年05月11日E3

2019/05/09
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(奇摩新聞)馬來西亞發明展 修平大放異彩

2019年5月9日 上午5:50 修平科技大學參加馬來西亞發明展,奪下2金、3銀、1銅及3個特別獎,表現大放異彩。(林欣儀攝) 中國時報【林欣儀╱台中報導】馬來西亞發明展日前落幕,修平科技大學師生團隊在發明展中大放異彩,共奪下2金、3銀、1銅及3個特別獎,獲獎率百分百。其中,學生賴永瑄、邱崑霖發明的「減少競爭現象之電位轉換器」,可大幅減少功率耗損。 由電子系教師余建政指導研發的「減少競爭現象之電位轉換器」,在發明展中奪下金牌,研發團隊指出,這項設計是透過NMOS電晶體MN1與NMOS電晶體MN2切斷對應的上拉路徑、可減少競爭,用於電位轉換期間可抑制上拉路徑和下拉路徑間的競爭現象,大幅降低延遲時間。 另件作品「具高讀取、寫入速度之7T雙埠靜態隨機存取記憶體」,則是電機系教師蕭明椿及電子系教師余建政共同指導學生許育丞、吳駿逸、林冠篁研發,他們說,此創作藉由控制電路設計,可提高寫入邏輯0與1的速度,也在讀取時藉由電路控制減少讀取路徑的電阻、可提供讀取或寫入速度達37.5%%。 此外,奪下銀牌的作品包括「電位轉換器」及「智慧監控超級電容儲能系統」、「能源轉換效率量測系統」,前兩者又分別獲頒泰國發明協會特別獎、韓國首爾發明協會理事長特別獎;而銅牌作品「環境與綠能監控系統」,也同時獲頒馬來西亞發明協會祕書長特別獎。 來源:https://tw.news.yahoo.com/%E9%A6%AC%E4%BE%86%E8%A5%BF%E4%BA%9E%E7%99%BC%E6%98%8E%E5%B1%95-%E4%BF%AE%E5%B9%B3%E5%A4%A7%E6%94%BE%E7%95%B0%E5%BD%A9-215007357.html

2019/05/09
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(中時電子報)馬來西亞發明展 修平大放異彩

04:102019/05/09 中國時報 林欣儀、台中 修平科技大學參加馬來西亞發明展,奪下2金、3銀、1銅及3個特別獎,表現大放異彩。(林欣儀攝) 馬來西亞發明展日前落幕,修平科技大學師生團隊在發明展中大放異彩,共奪下2金、3銀、1銅及3個特別獎,獲獎率百分百。其中,學生賴永瑄、邱崑霖發明的「減少競爭現象之電位轉換器」,可大幅減少功率耗損。 由電子系教師余建政指導研發的「減少競爭現象之電位轉換器」,在發明展中奪下金牌,研發團隊指出,這項設計是透過NMOS電晶體MN1與NMOS電晶體MN2切斷對應的上拉路徑、可減少競爭,用於電位轉換期間可抑制上拉路徑和下拉路徑間的競爭現象,大幅降低延遲時間。 另件作品「具高讀取、寫入速度之7T雙埠靜態隨機存取記憶體」,則是電機系教師蕭明椿及電子系教師余建政共同指導學生許育丞、吳駿逸、林冠篁研發,他們說,此創作藉由控制電路設計,可提高寫入邏輯0與1的速度,也在讀取時藉由電路控制減少讀取路徑的電阻、可提供讀取或寫入速度達37.5%%。 此外,奪下銀牌的作品包括「電位轉換器」及「智慧監控超級電容儲能系統」、「能源轉換效率量測系統」,前兩者又分別獲頒泰國發明協會特別獎、韓國首爾發明協會理事長特別獎;而銅牌作品「環境與綠能監控系統」,也同時獲頒馬來西亞發明協會祕書長特別獎。 來源:https://www.chinatimes.com/newspapers/20190509000680-260107?chdtv

2019/05/09
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(中國時報)馬來西亞發明展 修平大放異彩

中 國 時 報108年05月09日A13

2019/05/09
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(聯合新聞網)修平科大參加2019馬來西亞ITEX國際發明展 大放異彩勇奪2金3銀2銅3特別獎

修平科技大學創意老師引領創意學生在「2019 ITEX馬來西亞國際發明展」大放異彩,7組參賽,獲得2面金牌、3面銀牌、2面銅牌、3特別獎,獲獎率達100%。特別值得一提的是我國代表團所獲頒的四個特別獎中修平科大即囊括其中三個,這是相當難能可貴的成就,真可謂是台灣之光! 這三個特別獎特別引以為傲的是能材系歐崇仁教授與黃品萱及錢家芙同學共同研發的「環境與綠色監控系統」獲馬來西亞發明協會秘書長特別奬,並在晚宴公開頒獎,此獎項全部參賽1000多組作品中僅選出2組,這是極大的榮躍。余建政教授獲泰國發明協會特別獎、揭由志副教授獲韓國首爾發明協會理事長特別獎。 修平科大榮獲2019 ITEX馬來西亞國際發明金牌團隊有:電子系余建政老師與賴永瑄、邱崑霖同學,「減少競爭現象之電位轉換器」及電機系蕭明椿老師、電子系余建政老師與許育丞、吳駿逸、林冠篁同學,「具高讀取/寫入速度之7T雙埠靜態隨機存取記憶體」。 銀牌團隊有:電子系余建政老師「電位轉換器」,並獲泰國發明協會特別獎。電機系揭由志老師「智慧監控超級電容儲能系統。能材系歐崇仁老師「能源轉換效率量測系統」。該作品根據CdS光敏電阻與人眼視覺光譜的匹配性,藉由達靈頓電路製作完成控制 LED自動切換,達到符合人眼視覺舒適度且節能的照明裝置。銅牌團隊有:電機系蕭明椿老師「具高寫入速度之5t靜態隨機存取記憶體」。能材系歐崇仁老師,「環境與綠能監控系統」,該作品並獲得馬來西亞發明協會秘書長特別奬。係由科技部與環保署支持的計劃,由自製無人空拍系統與輕量化的酬載完成工業區汙染監測與綠能發電的評估,可以做為環境綠能整體發電大數據的分析平台。 來源:https://udn.com/page/topic/13718

2019/05/08
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(蕃薯藤)ITEX馬來西亞國際發明展 修平科大獲獎率百分百

中央社/ 2019.05.08 13:31 (中央社訊息服務20190508 13:30:53)修平科技大學創意老師引領創意學生在「2019 ITEX馬來西亞國際發明展」大放異彩,7組參賽,獲得2面金牌、3面銀牌、2面銅牌、3特別獎,獲獎率達100%。 修平科大榮獲2019 ITEX馬來西亞國際發明金牌團隊有:電子系余建政老師與賴永瑄、邱崑霖同學發明品「減少競爭現象之電位轉換器」,本創作提出一種減少競爭現象之電位轉換器,用來在電位轉換期間抑制上拉路徑和下拉路徑之間的競爭現象。因為PMOS電晶體MP1、NMOS電晶體MN3或PMOS電晶體MP2、NMOS電晶體MN4可以在短時間內同時導通。本創作透過NMOS電晶體MN1和NMOS電晶體MN2切斷對應的上拉路徑來減少競爭。當NMOS電晶體MN3或NMOS電晶體MN4導通時,NMOS電晶體MN1和NMOS電晶體MN2中的一個電晶體將切斷上拉路徑,以避免上拉路徑和下拉路徑之間的競爭,因此,可以大幅減少延遲時間,並且可以減少功率損耗。 榮獲另一面金牌電機系蕭明椿老師、電子系余建政老師與許育丞、吳駿逸、林冠篁同學發明品「具高讀取/寫入速度之7T雙埠靜態隨機存取記憶體」。本創作藉由寫入字線驅動電路及低電壓控制電路的設計,以有效提高寫入邏輯0與寫入邏輯1之速度;於讀取時,使用讀取字線驅動電路、高電壓選擇電路及低電壓控制電路以減少讀取路徑之電阻,從而大幅地加速位元線之放電速度與提高讀取速度,本發明有效提高讀取/寫入速度達37.5%。 銀牌團隊有:電子系余建政老師「電位轉換器」,並獲泰國發明協會特別獎。電機系揭由志老師「智慧監控超級電容儲能系統」,並獲韓國首爾發明協會理事長特別奬。能材系歐崇仁老師「能源轉換效率量測系統」。銅牌團隊有:電機系蕭明椿老師「具高寫入速度之5t靜態隨機存取記憶體」。能材系歐崇仁老師「環境與綠能監控系統」,並獲馬來西亞發明協會秘書長特別奬。 來源:http://n.yam.com/Article/20190508509516

2019/05/08
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(PChome)ITEX馬來西亞國際發明展 修平科大獲獎率百分百

2019-05-08 13:31:31 中央社訊息服務20190508 13:30:53 修平科大師生獲獎團隊合影 (中央社訊息服務20190508 13:30:53)修平科技大學創意老師引領創意學生在「2019 ITEX馬來西亞國際發明展」大放異彩,7組參賽,獲得2面金牌、3面銀牌、2面銅牌、3特別獎,獲獎率達100%。 修平科大榮獲2019 ITEX馬來西亞國際發明金牌團隊有:電子系余建政老師與賴永瑄、邱崑霖同學發明品「減少競爭現象之電位轉換器」,本創作提出一種減少競爭現象之電位轉換器,用來在電位轉換期間抑制上拉路徑和下拉路徑之間的競爭現象。因為PMOS電晶體MP1、NMOS電晶體MN3或PMOS電晶體MP2、NMOS電晶體MN4可以在短時間內同時導通。本創作透過NMOS電晶體MN1和NMOS電晶體MN2切斷對應的上拉路徑來減少競爭。當NMOS電晶體MN3或NMOS電晶體MN4導通時,NMOS電晶體MN1和NMOS電晶體MN2中的一個電晶體將切斷上拉路徑,以避免上拉路徑和下拉路徑之間的競爭,因此,可以大幅減少延遲時間,並且可以減少功率損耗。 榮獲另一面金牌電機系蕭明椿老師、電子系余建政老師與許育丞、吳駿逸、林冠篁同學發明品「具高讀取/寫入速度之7T雙埠靜態隨機存取記憶體」。本創作藉由寫入字線驅動電路及低電壓控制電路的設計,以有效提高寫入邏輯0與寫入邏輯1之速度;於讀取時,使用讀取字線驅動電路、高電壓選擇電路及低電壓控制電路以減少讀取路徑之電阻,從而大幅地加速位元線之放電速度與提高讀取速度,本發明有效提高讀取/寫入速度達37.5%。 銀牌團隊有:電子系余建政老師「電位轉換器」,並獲泰國發明協會特別獎。電機系揭由志老師「智慧監控超級電容儲能系統」,並獲韓國首爾發明協會理事長特別奬。能材系歐崇仁老師「能源轉換效率量測系統」。銅牌團隊有:電機系蕭明椿老師「具高寫入速度之5t靜態隨機存取記憶體」。能材系歐崇仁老師「環境與綠能監控系統」,並獲馬來西亞發明協會秘書長特別奬。 來源:http://news.pchome.com.tw/living/cna/20190508/index-15572934919130918009.html

2019/05/08
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(HiNet新聞)ITEX馬來西亞國際發明展 修平科大獲獎率百分百

2019-05-08 13:31:31 中央社訊息服務20190508 13:30:53 修平科大師生獲獎團隊合影 (中央社訊息服務20190508 13:30:53)修平科技大學創意老師引領創意學生在「2019 ITEX馬來西亞國際發明展」大放異彩,7組參賽,獲得2面金牌、3面銀牌、2面銅牌、3特別獎,獲獎率達100%。 修平科大榮獲2019 ITEX馬來西亞國際發明金牌團隊有:電子系余建政老師與賴永瑄、邱崑霖同學發明品「減少競爭現象之電位轉換器」,本創作提出一種減少競爭現象之電位轉換器,用來在電位轉換期間抑制上拉路徑和下拉路徑之間的競爭現象。因為PMOS電晶體MP1、NMOS電晶體MN3或PMOS電晶體MP2、NMOS電晶體MN4可以在短時間內同時導通。本創作透過NMOS電晶體MN1和NMOS電晶體MN2切斷對應的上拉路徑來減少競爭。當NMOS電晶體MN3或NMOS電晶體MN4導通時,NMOS電晶體MN1和NMOS電晶體MN2中的一個電晶體將切斷上拉路徑,以避免上拉路徑和下拉路徑之間的競爭,因此,可以大幅減少延遲時間,並且可以減少功率損耗。 榮獲另一面金牌電機系蕭明椿老師、電子系余建政老師與許育丞、吳駿逸、林冠篁同學發明品「具高讀取/寫入速度之7T雙埠靜態隨機存取記憶體」。本創作藉由寫入字線驅動電路及低電壓控制電路的設計,以有效提高寫入邏輯0與寫入邏輯1之速度;於讀取時,使用讀取字線驅動電路、高電壓選擇電路及低電壓控制電路以減少讀取路徑之電阻,從而大幅地加速位元線之放電速度與提高讀取速度,本發明有效提高讀取/寫入速度達37.5%。 銀牌團隊有:電子系余建政老師「電位轉換器」,並獲泰國發明協會特別獎。電機系揭由志老師「智慧監控超級電容儲能系統」,並獲韓國首爾發明協會理事長特別奬。能材系歐崇仁老師「能源轉換效率量測系統」。銅牌團隊有:電機系蕭明椿老師「具高寫入速度之5t靜態隨機存取記憶體」。能材系歐崇仁老師「環境與綠能監控系統」,並獲馬來西亞發明協會秘書長特別奬。 來源:https://times.hinet.net/news/22364952

2019/05/08
公共關係組

(中央通訊社)ITEX馬來西亞國際發明展 修平科大獲獎率百分百